1.5. Voorwaarden
Om het zelfstandig werken en leren tot een verrijkend element te maken is het nodig dat
er aan enkele voorwaarden wordt tegemoetgekomen. We moeten onszelf vooraf dan ook
verschillende vragen stellen:
- Is het gebruikte materiaal geschikt om zelfstandig aan de slag te gaan? Elke doe-activiteit is nog geen zelfstandig werken. Geeft de methode voldoende houvast
waardoor de leerling zonder hulp verder kan?
- Is dit een geschikte werkwijze voor deze leerling? Zelfstandig werken is een
vaardigheid die veel vraagt van een leerling: leesvaardigheid, werkhouding etc.
- Is dit een werkwijze voor deze leerkracht? Soms is het beter dat de leerkracht de
vaardigheid eerst goed onder de knie heeft, anders gaat de ‘cost’ al snel boven de
‘baet’.
- Is er een bewuste keuze gemaakt voor individueel zelfstandig werken, voor
samenwerken in tweetallen (duo-leren) of samenwerken in groepjes?
